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Publicación de blog # 7: Una intensa experiencia de evaluación

¡Muestre su apoyo a los evaluadores nuevos y futuros! Asista a las presentaciones de los equipos de estudiantes que participan en la segunda ronda de la Competencia de Casos de Evaluación de Estudiantes de 2020 el 15 de junio en C2020. ¡Puede que aprenda algo nuevo! 

La competición ofrece una oportunidad excelente a los estudiantes para mostrar sus  habilidades de colaboración y en la evaluación de programas. Es una experiencia ardua, pero muy gratificante. Muchos lo ven como una oportunidad para profundizar sus conocimientos en la práctica de evaluación, profundizar sus conocimientos y aprender a cómo responder a una solicitud de propuestas.

La experiencia ofrece grandes beneficios para los estudiantes que participan. En sus propias palabras, “pude poner a prueba mi capacidad para aplicar mis habilidades de evaluación en un contexto de tiempo limitado con mucha presión”, «[aprendí cómo] trabajar (y cómo no trabajar) como parte de un equipo” y fue una “gran experiencia en cuanto a la aplicación de habilidades de evaluación, la metodología de investigación, la gestión de proyectos y el trabajo con un equipo diverso en un entorno dinámico”. Para ellos es también una buena manera de mejorar su currículum.

Equipos de tres a cinco estudiantes universitarios participan en esta competencia anual de dos rondas. Parte de lo divertido y la creatividad es crear un nombre de “empresa” para el equipo. Los equipos deben responder a una solicitud de propuestas conforme a un programa o iniciativa real. Se proporciona un caso diferente para cada ronda.

En la primera ronda, celebrada en febrero, los estudiantes tienen 5,5 horas para preparar y presentar sus propuestas escritas. Si bien muchos equipos trabajan juntos en el mismo lugar en esta ronda, otros colaboran vía teleconferencia. Luego se escogen los tres mejores equipos para que participen en la segunda ronda que se celebra durante la conferencia de la CES. Tienen 5 horas para preparar una presentación, que presentarán de manera presencial ante un panel de tres jueces.

La competición, respaldada por la CES, el Fondo Educativo de la Canadian Evaluation Society (Sociedad Canadiense de Evaluación) y muchos patrocinadores corporativos e individuales, ha crecido de manera exponencial, de dos equipos en 1996 a alrededor de 15 a 20 equipos o más al año. Los equipos tienen hasta finales de enero para inscribirse en la Competición de 2020.

Estudiantes participarán en la segunda ronda de la Competencia de Casos de Evaluación de Estudiantes durante la conferencia CES 2019.

 


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